miércoles, 14 de noviembre de 2012

Educación formal, no formal e informal.

En los distintos procesos de E-A y en función de cómo se den los distintos elementos del currículum existen tres tipos de educación: formal, no formal e informal.
Hoy día la educación no se entiende solo como educación escolar, sino como toda acción educativa que tiene lugar tanto dentro como fuera de la institución educativa. Es un proceso que se da innumerables veces a lo largo de nuestra vida y a veces ni siquiera somos conscientes de ello.
-Educación formal. Es la que se encuentra reglada por el Ministerio de Educación. Comprende desde la Educación Primaria hasta la Educación Superior, tiene un currículum oficial, está planificada y el objetivo principal es la obtención de un Título. Por ejemplo, la Universidad, el instituto...
-Educación no formal. No esta reglada pero se encuentra estructurada y planificada, tiene flexibilidad horaria, a veces ocurre fuera del ámbito escolar y no está ordenada cronológicamente. El objetivo principal es la obtención de un certificado. Por ejemplo, algunas enseñanzas de ocio y deporte.
-Educación informal. Su principal característica es que no está estructurada. Este tipo de educación se da diariamente en nuestra vida cotidiana. Son experiencias diarias, sistemáticas y puntuales. Por ejemplo, la enseñanza de un padre o madre a su hijo, la educación en valores.

En mi opinión la educación formal es importante y conveniente tenerla y más hoy día en los tiempos que nos movemos pero la educación informal es esencial, sobre todo la educación en valores. Para un educador/a social este tipo de educación es la que va a poner en práctica y normalmente es la que vamos a tener que reeducar.




Lifted

Hemos aprendido que didáctica es un proceso de enseñanza-aprendizaje. En ese proceso hay una serie de elementos que interactúan. Éstos son los elementos del curriculum, presentes en cualquier proceso de E-A:

- Personas. 
- Objetivos. 
- Contenido. 
- Metodología
- Evaluación
Para aprender a identificarlos hemos visto el siguiente corto de Pixar titulado Lifted (adbucido):


Si vemos este corto como un mero acto de enseñanza-aprendizaje podremos localizar los elementos del currículum. El alien más grande esta evaluando si el alien pequeño es capaz de abducir, que en este caso sería el objetivo principal, la metodología como vemos es a través de un examen práctico que no acaba muy bien.