Ejercicio práctico

Para asimilar bien los conceptos de educación formal, no formal e informal, Almudena nos propuso el siguiente ejercicio: debíamos encontrar en cualquier lugar de la Universidad un ejemplo de cada modalidad.

EDUCACIÓN FORMAL: para localizar el ejemplo, fuimos al aula 1 de primero de Derecho en el edificio 5. Es educación formal ya que los estudiantes aspiran a la obtención de un título. Los participantes son alumnos de una clase de primero de carrera y la profesora de la asignatura Derecho Romano, los objetivos en este caso de los estudiantes, son aprobar la asignatura y adquirir los conocimientos básicos, el contenido de la asignatura es estudiar el origen del Derecho en Roma, la metodología es mediante una explicación apoyada en un power point y por último, la evaluación se hará a través de un examen teórico.

EDUCACIÓN NO FORMAL: el siguiente ejemplo lo localizamos en el seminario 105 del edificio 25, la escuela de idiomas. Es educación no formal ya que te proporcionan un certificado de idioma del nivel que elijas. Los participantes son el profesor y/o examinador y los alumnos. El objetivo de los estudiantes es conseguir el nivel específico de idioma y con ello, el certificado. El contenido sería toda la materia relacionada con el idioma y la preparación de tres exámenes teóricos y orales. En la metodología se requieren clases orales en inglés y actividades y estudio por parte del alumno. Por último, la evaluación se hará mediante los exámenes teóricos y orales.

EDUCACIÓN INFORMAL: para encontrar el ejemplo de educación informal fuimos al edificio 18, a la mesa donde te hacen el carnet universitario. Creemos que es informal ya que te informan sobre las ventajas del carnet y como se puede obtener. Los participantes son la chica que hay en la mesa, que informa, y los estudiantes informados. El objetivo principal es disfrutar de las ventajas que el carnet te proporciona. El contenido es la información que la chica te da, cómo tienes que hacerte el carnet, cuándo tienes que ir a recogerlo...El que informa lo hace oralmente y el informado rellena un documento. La forma de evaluar sería rellenar tus datos personales y dar un Euro para así conseguir tu carnet.

Esta actividad práctica me ha servido para asimilar mejor los conceptos y saber diferenciarlos en la práctica, que al fin y al cabo, en la práctica es donde nos interesa diferenciarlos bien.