Todo comienza con el nacimiento de un varón, que posteriormente se presentaba ante los ancianos más importantes para que comprobaran si estaba sano y si no poseía malformaciones. Los individuos que iban a prepararse para ser futuros espartanos debían estar en perfectas condiciones para ser capaz de someterse a este duro sistema. Podemos observar como todo comienza con una selección racial.
Tras comprobar que el individuo estaba preparado permanecía con su madre hasta los 7 años, ya que se pensaba que se fomentaba el apego hacia su figura materna y por tanto se sensibilizaban. Tras separarlos de su madre, a los 7 años de edad, los jóvenes pasarían a ser educados por el Estado, conviviendo con chicos mayores que ellos, más fuertes e inteligentes. Hasta los 12 años endurecían su cuerpo y carácter yendo desnudos y descalzos y realizando duras pruebas e incluso se les animaba a robar para que desarrollaran el ingenio.
El proceso de aculturación se hacía patente entre los 14 y los 16 años, los jóvenes pasaban por ritos de paso, uno de ellos era un ritual de flagelación en el Templo de Artemis Ortia.
A los 20 años, el individuo comenzaba su instrucción en el ejército, ya se podía dejar crecer el pelo y cuidar sus armas, a los 30 años es cuando puede insertarse por completo en el cuerpo cívico y puede acceder a las magistraturas del Estado.
Cabe destacar en esta doctrina la importancia de dar la vida por la sociedad, por el Estado. La única finalidad era aprender a matar, estar preparado para la guerra, sin pudor, sin miedo a morir en el combate.
A continuación voy a analizar los elementos del currículum de la Agogé:
- Grupo destinatario: Cabe destacar que el grupo de destinatarios debe ser homogéneo, partiendo de unas mismas características iniciales para que los jóvenes no se encuentren en situación de desventaja con respecto a otros.
- Objetivos: El objetivo general y además común a todos los jóvenes espartiatas era servir a Esparta en la guerra y aprender a ser un buen soldado. Esto se conseguía a través de la difusión de una serie de valores para establecer en los soldados unas conductas determinadas.
- Contenidos: Enseñaban a los jóvenes a desarrollar buenas cualidades físicas y militares aunque no abandonaban las letras y la música.
- Metodología: El modelo educativo asociado a la Agogé es el conductismo, ya que se pretende la adquisición de una conducta a través de un sistema de premios (para incrementar una conducta) y castigos (para disminuir una conducta).
- Evaluación: Finalmente se comprueba si el joven es un buen espartano a través de una sencilla prueba: si el joven guerrero vuelve de la guerra sano y salvo significa que se ha convertido en un bien espartano capaz de defender su polis por encima de todo.
Cabe destacar lo importante que era para los espartanos la guerra que sus propias madres, antes de que asistieran a la guerra, les pedían que volvieran con el escudo (sanos y salvos) o sobre él (muertos), nunca les pedían que volvieran sin el escudo, ya que eso significaría rendirse y por tanto perder el honor como guerrero espartano.
Este es un sistema sin duda, eficaz ya que es obvio que ese tipo de educación autoritaria trae consigo un cambio en el comportamiento. Además tiene un objetivo bien definido, que es la defensa de Esparta ante todo, pero, me veo en la obligación de calificar este sistema como el propio de una sociedad que quiere ocultar de alguna manera múltiples carencias sociales y lo hace exprimiendo al máximo las capacidades guerrilleras de sus miembros para al menos, poder ser un país que destaque por sus victorias en la guerra, y de hecho, así ha sido.
La sociedad Espartana llevaba el valor y violencia como bandera, excluyendo otros valores a mi parecer mas importantes para el buen funcionamiento de la sociedad como la solidaridad, la honestidad y la tolerancia.
La Agogé, este sistema de educación espartano puede apreciarse en la película 300:
Como se puede apreciar en el trailer, la preparación para la guerra es esencial, me gustaría destacar la frase: "Antes de que acabe la batalla, todos sabrán que unos pocos se enfrentaron a muchos". Debían estar fuertemente preparados para ser eficaces y ser capaces de enfrentarse a ejércitos de miles de luchadores.
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