En la primera, "El amor tiene dos caras":
En este fragmento, podemos observar como el profesor de matemáticas impartia clases siguiendo un modelo academicista, llegamos a esta conclusión ya que en sus clases solo importaba la transmisión del contenido de la asignatura, despreocupándose de los intereses de los demás, incluso daba las clases de espaldas a sus alumnos, un rasgo muy característico de este modelo. Aquí podemos ver como sus alumnos no prestaban atención y estaban distraídos y desmotivados.
En este segundo fragmento de la misma película, observamos como otra profesora diferente, esta vez de Literatura, imparte las clases de un modo totalmente diferente. En mi opinión, ella está haciendo uno del modelo humanista y cognitivista ya que tiene en cuenta las necesidades y expectativas de sus alumnos, los analiza y utiliza esa información a su favor, los llama por su nombre, se establece un vínculo entre docente y discente. También vemos como utiliza experiencias y anécdotas de su vida personal para explicar los contenidos y hace preguntas.
En la segunda, "La sonrisa de Mona Lisa":
Se trata de una película educativa. En este fragmento vemos a la profesora muy sumisa y asustada, haciendo uno de un modelo academicista aunque no parezca el típico estereotipo que tenemos de este modelo. La profesora no se espera que sus alumnas reaccionaran de esa manera y por tanto, no estaba prevista de alguna estrategia para esa situación.
En este segundo fragmento de la misma película podemos observar como la profesora sustituye el modelo academicista por un modelo sociocrítico. Esto se debe a que durante el resto de la película ella ha decidido interesarse por las circunstancias de sus alumnas y se ha adaptado a ellas para conseguir un buen contexto para el aprendizaje. En este fragmento observamos como Julia Roberts hace reflexionar a sus alumnas mediante preguntas que lanza al aire. Ella pretende desarrollarles una mentalidad crítica.
Por último "Hitch":
En esta película Will Smith imparte clases para enseñar ligar, enseñando sus conocimientos que le han servido a lo largo de toda su vida. Como podemos ver en este fragmento, esta dándole clases utilizando un modelo conductista ya que le esta intentando enseñar una conducta, la mismas pautas que el utiliza se las transmite a otra persona y esta persona las aplica de la misma manera que le han enseñado (aunque en este caso esto no se cumpla).
Esta clase práctica me ha servido para consolidar mi concepción sobre estos modelos y sobre todo para saber identificarlos en un caso práctico y no ha mejor forma de hacerlo que a través del cine.
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